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Problemi sociolinguistici della traduzione: Meneghello in inglese e in francese

Scheda Sintetica

Autore: giovanna carnino
Relatore: Gaetano Berruto
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Dipartimento Studi umanistici
Corso: Laurea Magistrale in Culture moderne comparate
Data di Discussione: 10/07/2015
Voto: 110 cum laude
Disciplina: Sociolinguistica
Tipo di Tesi: di Ricerca
Lingua: Italiano
Grande Area: Area Umanistica
Dignità di Stampa: Si
Settori Interessati: Traduzione, Linguistica italiana, comparatistica

Descrizione:
Il problema del linguaggio e, più in particolare, della variazione linguistica sta al centro dell’opera di Luigi Meneghello, complicando il ruolo del traduttore. Il presente lavoro mira ad approfondire alcuni problemi relativi alla sociolinguistica delle varietà, che emergono dalla traduzione di testi mistilingui, attraverso l’analisi empirica di brani del romanzo di Luigi Meneghello “Libera nos a Malo” e loro traduzioni in inglese e in francese.

Grado di Innovazione:
La tesi esplora un campo di ricerca poco frequentato perché al confine tra due discipline: la sociolinguistica e gli studi sulla traduzione. In un ambito di studio in cui scarseggiano specifici riferimenti bibliografici, la mia tesi, a mio parere, è innovativa sotto tre punti di vista: ricostruisce, attingendo a diverse discipline, un contesto scientifico in cui collocare questo specifico tipo di studi, presenta un’analisi empirica originale di materiale linguistico, fa emergere, dall’analisi em ...

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INEFFICIENZA VENTILATORIA E CONSUMO DI OSSIGENO DI PICCO DURANTE ESERCIZIO QUALI PREDITTORI DI MORTALITA’ E COMPLICANZE DOPO RESEZIONE CHIRURGICA PER TUMORE POLMONARE

Scheda Sintetica

Autore: Alessandra Mazzucco
Relatore: Francesco Ardissone
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Facoltà di Medicina e Chirurgia
Corso: Medicina e Chirurgia (V.O.), Orbassano
Data di Discussione: 23/10/2014
Voto: 110
Disciplina: Chirurgia Toracica
Tipo di Tesi: Sperimentale
Lingua: Italiano
Grande Area: Area Sanitaria
Dignità di Stampa: Si
In Collaborazione con: Azienda Ospedaliera San Luigi Gonzaga, Orbassano
Settori Interessati: medico

Descrizione:
La resezione chirurgica è la più efficace scelta terapeutica nei pazienti con tumore polmonare non a piccole cellule (NSCLC). Tuttavia, bisogna tener presente che le resezioni polmonari rappresentano un gruppo di procedure chirurgiche con una significativa morbilità e mortalità. Le complicanze postoperatorie sono dominate da eventi cardiopolmonari, la maggior parte dei quali possono essere identificati e prevenuti prima dell’intervento. Il compito del chirurgo è quello di garantire che il paziente possa sopravvivere all’intervento stesso e che la quantità di tessuto polmonare da rimuovere possa consentire una qualità di vita ragionevole. Quindi, la valutazione del rischio preoperatorio è necessaria al fine di selezionare i pazienti per la chirurgia primaria, e identificare quelli ad alto rischio, che potrebbero beneficiare di riabilitazione e terapia preoperatoria per le comorbidità. Lo scopo di questo studio è quello di indagare il ruolo dei parametri funzionali respiratori a riposo e ...

Grado di Innovazione:
A mio giudizio si tratta di un argomento innovativo in quanto in letteratura esistono pochi dati riguardanti il ruolo del test da sforzo cardipolmonare nella valutazione preoperatoria dei pazienti candidati ad intervento di resezione polmonare per carcinoma polmonare non a piccole cellule. Particolarmente interessante risulta essere la valutazione del parametro VE/VCO2slope.

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Open Data Engagement: esperienze di amministrazione partecipata

Scheda Sintetica

Autore: Eleonora Mosetti
Relatore: Alberto Marinelli Flavia Marzano
Università: Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Facoltà: Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale
Corso: Laurea Magistrale in Comunicazione e Pubblicità per le Pubbl. Ammistr. e Non Profit (2012-13)
Data di Discussione: 25/03/2015
Voto: 110 cum laude
Disciplina: Comunicazione
Tipo di Tesi: Analisi di due esperienze nazionali di open data engagement
Altri Relatori: Flavia Marzano, Alberto Marinelli
Lingua: Italiano
Grande Area: Area Sociale

Descrizione:
A partire dagli anni Novanta del secolo scorso la Pubblica Amministrazione ha affrontato, nel nostro Paese, un processo di riforma mirato al superamento dell’impostazione organizzativo-culturale verticistica e autoreferenziale tradizionalmente propria degli apparati statali.
L’affermazione di una modalità reticolare di sviluppo dei processi di governo come la governance, il riconoscimento di nuovi diritti, la ridefinizione del ruolo dei cittadini, il ricorso alle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) sono alcuni degli elementi che hanno concorso alla transizione verso un paradigma amministrativo pluralista e condiviso.
Il presente lavoro si propone di indagare gli esiti che, all’interno di un simile scenario, ha prodotto l’Open Government come nuova fase di gestione della cosa pubblica basata su principi di trasparenza, partecipazione e collaborazione.
In particolare l’analisi si focalizza sul paradigma degli Open Data – i dati e i contenuti rilasciati dalla ...

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Formazione di competenza comunicativa negli alunni di seconda classe

Scheda Sintetica

Autore: Anna Zarechnaya
Relatore: Dmitry Lubovsky
Università: Università degli Studi di Roma “La Sapienza”
Facoltà: Facoltà di Medicina e Psicologia
Corso: Pedagogia e Scienze dell’Educazione e della Formazione
Data di Discussione: 18/07/2015
Voto: 110 cum laude
Disciplina: Pedagogy and psychology of education of the school children
Tipo di Tesi: Master degree Thesis
Lingua: English
Grande Area: Area Sanitaria
Dignità di Stampa: Si
Settori Interessati: School psychology and education

Descrizione:
This publication considers the relevant topic of formation of communicative competences for the school-aged small pupils, providing possibility to integrate the group of agemates, to arrange productive interaction and cooperation with the agemates and adults.

Grado di Innovazione:
The attempt to reveal the influence of the lesson, designed in the form of collective and distributive interaction, on the development of communicative competences for the primary school pupils is made in this research. The complex of the developmental trainings, related to formation of learning interaction skills based on the school subject “The World Around Us”, is implemented within the frames of psychological and pedagogical work.