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A nostra immagine e dissonanza. Analisi sociosemiotica delle narrazioni audiovisive sulla configurazione valoriale dell’essere umano attraverso la relazione riflessa con l’I.A.

Scheda Sintetica

Autore: Ilaria Ingrao
Relatore: Antonio Dante Maria  Santangelo
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Dipartimento di Filosofia e Scienze della Educazione
Corso: Laurea Magistrale in Comunicazione e Culture dei media
Data di Discussione: 07/11/2022
Voto: 110 cum laude
Disciplina: Semiotica delle culture digitali
Tipo di Tesi: Sperimentale
Lingua: Italiano
Grande Area: Area Umanistica
Dignità di Stampa: Si
Settori Interessati: Digital humanities, studi umanistici, semiotica, tecnologia, audiovisivo

Descrizione:
L’intelligenza Artificiale rappresenta uno dei principali dispositivi creati a nostra immagine e somiglianza che ci pongono di fronte ad una riflessione sulla conformazione stessa della nostra umanità. La presente analisi tenta di sondare i modelli culturali costitutivi della realtà che affrontano il tema dell’Intelligenza Artificiale con lo scopo di perseguire uno sviluppo che sia il più umanamente adeguato alla sopravvivenza e al beneficio di tutti gli esseri viventi. Attraverso un’analisi semiotica di alcune delle narrazioni audiovisive sull’IA, portate avanti dai discorsi cinematografici e seriali, si propone un’indagine sulle configurazioni valoriali dell’essere umano: l’umanità, l’inumanità, la disumanità e quali sono gli ideali che dobbiamo perseguire per poter un giorno diventare, grazie all’I.A., superumani.

Grado di Innovazione:
A mio giudizio il presente elaborato si configura come particolarmente interessante non solo per le riflessioni apportate sul tema del rapporto tra l’essere umano e l’I.A., ma anche per il grado di applicazione e modellamento degli strumenti semiotici appresi durante il corso di studi.

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Modelli regionali di tutela della salute

Scheda Sintetica

Autore: Luca Bertorello
Relatore: Barbara Sara Alessandra  Gagliardi
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Dipartimento di Giurisprudenza
Corso: Laurea Magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza
Data di Discussione: 19/10/2022
Voto: 110
Disciplina: Diritto amministrativo
Tipo di Tesi: di Ricerca
Lingua: Italiano
Grande Area: Area Sociale
Settori Interessati: Sanità

Descrizione:
La tesi propone lo studio dei modelli sanitari regionali attraverso un focus sui rispettivi servizi sanitari regionali di cure territoriali ed intermedie.

Grado di Innovazione:
A mio giudizio, l’elaborato presenta una chiara situazione delle realtà italiana nel settore delle cure territoriali, mostrando, attraverso analisi e ricerche condotte sul campo, i vari interventi dei legislatori regionali in tale settore, dagli anni ’90 ad oggi.

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Regesto e analisi delle ’altercationes’ nelle fonti di età repubblicana

Scheda Sintetica

Autore: Eugenia Sisto
Relatore: Andrea Balbo
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Dipartimento Studi umanistici
Corso: Laurea Magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità
Data di Discussione: 04/11/2022
Voto: 110 cum laude
Disciplina: Lingua e letteratura latina
Tipo di Tesi: Sperimentale
Lingua: Italiano
Grande Area: Area Umanistica
Dignità di Stampa: Si
Settori Interessati: Settori culturali

Descrizione:
Il presente studio contiene un esame delle caratteristiche, dei ruoli e dei contesti dell’altercatio nell’ambito dell’oratoria latina e un regesto dei casi in cui le fonti letterarie repubblicane attestano la nascita di contraddittori. La natura dell’altercatio non è ancora stata approfondita a sufficienza e questa ricerca di tesi si propone di offrire un nuovo contributo all’analisi delle altercationes nel mondo latino, scegliendo come punto di partenza le prese di posizione teoriche di ordine retorico e giuridico sul tema.

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«Colà dove gioir s’insempra». Apprendimento e trasmissione di conoscenza nel Paradiso di Dante.

Scheda Sintetica

Autore: Maria Irene Fiducia
Relatore: Valter Boggione
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Dipartimento Studi umanistici
Corso: Laurea Magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica Italiana
Data di Discussione: 12/07/2022
Voto: 110 cum laude
Disciplina: Letteratura Italiana
Lingua: Italiano
Grande Area: Area Umanistica
Dignità di Stampa: Si

Descrizione:
Nel presente lavoro si propone una lettura in chiave didascalica della costruzione narrativa del Paradiso dantesco: analizzando il sistema dei personaggi (Dio, le anime, Dante nel suo doppio statuto di autore e protagonista del viaggio, e infine il lettore implicito, discepolo e interlocutore ideale del poeta) e indagando le relazioni tra di essi è possibile infatti individuare all’interno della terza cantica una vera e propria gerarchia conoscitiva che dal vertice inarrivabile del «fonte ond’ogni ver deriva» giunge fino al lettore, in una grande catena di trasmissione di conoscenza sostenuta dalla carità. Se riletta alla luce di questo modello, inoltre, la curiosa chiusa del canto quattordicesimo (Par. 14.127-139) si rivelerebbe perfettamente coerente e funzionale alle finalità didattiche della Commedia e fungerebbe da interessantissimo punto di intersezione fra piano diegetico ed extradiegetico della narrazione.

Grado di Innovazione:
La tesi presenta alcuni punti di novità: non solo, infatti, viene proposta un’interpretazione originale del sistema dei personaggi e della struttura narrativa della terza cantica, ma viene anche finalmente fornita una spiegazione convincente per la curiosa chiusa del canto quattordicesimo, che ha lasciato interdetti molti commentatori moderni e che è stata troppo spesso relegata a un semplice ruolo di chiosa.