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PubbliTesi - La Tesi
Implementing the Right to Education: How Latin American Countries Implement the UNESCO Convention Against Discrimination in Education.
Scheda Sintetica
Autore: Gianna Alessandra Sanchez Moretti
Relatore: Umberto Morelli
Università: Università degli Studi di Torino
Facoltà: Facoltà di Scienze Politiche
Corso: Laurea Spec. in Relazioni Internazionali e Tutela dei Diritti Umani
Data di Discussione: 18/09/2012
Voto: 110 cum laude
Disciplina: Governance Internazionale e Integrazioni Regionali
Tipo di Tesi: Tesi di Ricerca
Altri Relatori: Anna Mastromarino, e Giovanni Finizio
Lingua: Inglese
Grande Area: Area Sociale
Dignità di Stampa: Si
In Collaborazione con: UNESCO
Settori Interessati: settori educativi, culturali, legali, e sociali
Descrizione:
This thesis attempts to analyze how the Governments of Bolivia, Colombia, Cuba, Guatemala, Mexico, and Venezuela implement the right to education, specifically the UNESCO 1960 Convention against Discrimination in Education (CDE). It will also attempt to measure their progress thus far achieved towards Dakar’s six Education for All Goals. The framework of evaluation will consist of measuring how these governments have implemented the right to education by cross-analyzing the education legal framework of each country with the CDE. However, in order to measure progress and the social impact of each respective legal framework, this thesis will report on the evaluation conducted of the statistical results reported by the EFA Development Index (EDI) in each country for the 1998-2008 period, as well as on their budget allocations to education from 2000 to 2012.
Grado di Innovazione:
A mio giudizio, la mia tesi fornisce una ricerca esaustiva di alto livello e un lavoro innovativo sul diritto all’educazione, e più in specifico nei paesi dell’America Latina.
For an updated and corrected text of the thesis, see: Implementing the Right to Education - Latin America By Gianna Sanchez.pdf